sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Receção aos alunos

No dia 15 de Setembro realizamos a receção aos alunos que, pela primeira vez, vão frequentar a nossa escola. Para as crianças do Jardim de Infância, foi o 1º dia "do resto das suas vidas"; para os alunos do 1º ano, foi o 1º dia da entrada num novo ciclo. 
No dia 16 de Setembro, realizou-se a receção a todos os alunos.
Para muitos foi a emoção do regresso, para outros foi o "cortar" da ligação umbilical às famílias, traduzindo-se nalguns choros. Contudo, estamos certos que estas lágrimas darão lugar a sorrisos e que um dia apenas voltarão quando saírem da nossa escola.
Posteriormente colocaremos aqui fotos destes primeiros dias, logo que tenhamos todas as autorizações dos encarregados de educação para a publicação das mesmas. Deixamos, no entanto, uma foto que, pela distância, não compromete nenhuma criança.

Reunião de pais e encarregados de educação

No dia 14 de Setembro, pelas 18h30, realizámos a reunião de pais onde foram debatidos os principais assuntos relacionados com o início do ano letivo. Foi com agrado que verificámos um elevado número de presenças o que comprova o interesse dos nossos encarregados de educação pela vida escolar dos seus educandos. 
Para os que não puderam estar presentes, deixamos aqui a apresentação realizada na referida reunião.

Receção a professores e assistentes operacionais

No dia 8 de Setembro realizamos no Centro escolar a receção aos professores e assistentes operacionais que aqui trabalharão neste ano letivo. Acima de tudo, pretendemos iniciar o ano de uma forma agradável, auspiciando que o mesmo decorra num ambiente colaborativo entre todos. Simbolicamente cada elemento recebeu uma rosa branca, símbolo de Paz. Certamente, será este o ambiente que propiciaremos a todos os nossos alunos. Deixamos aqui um pequeno registo fotográfico da ocasião.





sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Documentos importantes

Ao nível da administração e gestão escolar, há documentos considerados de referência no funcionamento de uma escola/agrupamento. São eles: Projeto Educativo, Regulamento Interno e Plano Anual de Atividades (PAA).
É importantíssimo que a comunidade educativa conheça estes documentos orientadores do Agrupamento. Assim, embora o PAA do Agrupamento ainda não esteja concluído, deixamos em link, para consulta, o Projeto Educativo e o Regulamento Interno. Deixamos também o PAA da escola proposto e aprovado na reunião de pais, que necessita, contudo, de ser aprovado em Conselho Pedagógico. Boas leituras!
Projeto Educativo 

Regulamento Interno

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Regimento do Centro escolar

Em anexo, deixamos o Regimento do nosso Centro elaborado no ano letivo transato. Terá que ser atualizado neste ano letivo e logo que esteja devidamente reformulado, será disponibilizado aqui. Contudo,poderão visualizar o antigo no seguinte link:
https://docs.google.com/document/d/1zSBJPj_6LuYT4h3wq32-2R4QDIlOQX0YrqsOxDbS7cM/edit?hl=pt_PT

Bom ano letivo

Olá a todos
É com enorme prazer que vos deixo uma mensagem de abertura do blogue do Centro Escolar de Frazão. Criamos este blogue para divulgar o que de mais importante se vai realizando na nossa escola. Nele pretendemos colocar informações de funcionamento, mas também registos de atividades. Com ele, pretendemos estar mais perto de todos os que fazem parte da nossa comunidade.
Neste início de mais um ano letivo, desejo, em meu nome e em nome de todos os profissionais deste centro, que tudo decorra da melhor forma possível. Estamos cá para darmos o nosso melhor, certos de que, com a colaboração de todos, certamente conseguiremos contornar os obstáculos e fazer desta escola uma “casa” de todos nós, onde reine o espírito de partilha, colaboração e onde consigamos marcar a diferença, procurando que as nossas crianças sejam, essencialmente, felizes.
E, porque nem tudo é tão fácil como queremos, deixamos aqui um verso de um célebre poeta espanhol, António Machado, cujo lema seguimos e seguiremos:
“O caminho faz-se caminhando”
                            A Coordenadora: Professora Ani